Lehigh University reformiert Struktur für mehr Innovation und Effizienz
Lotta Schulte
Lehigh University reformiert Struktur für mehr Innovation und Effizienz
Die Lehigh University strukturiert mehrere zentrale Bereiche um, um ihre akademischen und betrieblichen Ziele besser zu unterstützen. Die Änderungen unterstreichen die wachsende Bedeutung von Technologie, künstlerischem Schaffen und innovativer Lehre für die Zukunft der Universität.
Ein neuer Bereich Kunst und Bibliotheken bündelt die Universitätsbibliotheken, das Zoellner Arts Center sowie die Lehigh University Art Galleries unter einer gemeinsamen Leitung. Greg Reihman, der zum Vize-Prorektor ernannt wurde, übernimmt die Führung dieser Einheit. Er wird deren Rolle bei der Bereicherung des studentischen Lernens, der interdisziplinären Forschung und des Campuslebens koordinieren. Prorektor Nathan Urban betonte, dass diese Einrichtungen zentral für das geistige Leben der Universität seien.
Gleichzeitig wird der Bereich Informationstechnologie-Dienste (ITS) künftig der Abteilung Finanzen und Verwaltung zugeordnet und von Ilena Key, stellvertretende Vizepräsidentin und Chief Information Officer, geleitet. Key verantwortet die digitale Infrastruktur – einschließlich Netzwerke, Cybersicherheit und Innovation – und stellt sicher, dass diese Systeme Lehre, Forschung und den täglichen Betrieb unterstützen. Christine E. Cook, Vizepräsidentin für Finanzen und Verwaltung, erklärte, dass diese Neuausrichtung die zentrale Rolle der IT für sowohl langfristige Strategien als auch den operativen Alltag widerspiegle.
Das Zentrum für Innovationen in Lehre und Lernen wird nun Dominic Packer, Vize-Prorektor für Bildungsinnovation und Evaluation, unterstellt. Zudem bleibt Research Computing in doppelter Zuständigkeit: Es berichtet an Key und arbeitet gleichzeitig mit Anand Jagota, Vize-Prorektor für Forschung, zusammen. Diese Struktur soll die Verbindung zwischen digitalen Ressourcen und den Forschungsaktivitäten der Universität stärken.
Die Umstrukturierung zielt darauf ab, die Zusammenarbeit über Fachbereiche hinweg zu verbessern, die Erfahrungen von Studierenden und Lehrkräften zu bereichern und die operative Effizienz zu steigern. Die Änderungen treten sofort in Kraft, wobei jeder neue Bereich darauf ausgerichtet ist, die akademische Mission und die strategischen Prioritäten der Universität zu fördern.
