Schwimmkurs für geflüchtete Männer stärkt Integration in Münster-Roxel
Lara Wagner
Schwimmkurs für geflüchtete Männer stärkt Integration in Münster-Roxel
Schwimmkurs für erwachsene Männer aus der ZUE Münster in Roxel
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Diese Woche fand im Hallenbad Münster-Roxel ein Schwimmkurs für erwachsene Männer statt, die in der Zentralen Unterbringungseinrichtung (ZUE) Münster leben. Die Veranstaltung war Teil des Integrationspilotprojekts, einer landesgeförderten Initiative, die Geflüchteten und Anwohnern essenzielle Fähigkeiten vermittelt. Behörden loben die positive Wirkung des Programms auf die lokale Gemeinschaft.
Das Pilotprojekt wird vom SwimSportTank e.V. durchgeführt, einem Münsterschen Verein, der sich auf Schwimmunterricht spezialisiert hat. Das interkulturelle Trainerteam spricht die meisten Muttersprachen der Teilnehmer, was den Unterricht zugänglicher macht. Anke Sundermeier, eine zertifizierte Schwimmlehrerin der Organisation, leitet Kurse für geflüchtete Kinder, Frauen und erwachsene Männer.
Die Stadt Münster stellte für die Kurseinheiten vorübergehend das Hallenbad in Roxel zur Verfügung. Die finanzielle Unterstützung kam von der Sparkasse Münsterland Ost, wodurch die Durchführung der Kurse gesichert werden konnte. Das Projekt knüpft an den Erfolg von «NRW kann schwimmen!» an, einer langjährigen Landesinitiative, die in den vergangenen 14 Jahren über 5.000 Viert- und Fünftklässlern in Münster das Schwimmen beigebracht hat.
Stefan Centeno Hüttemann, der für Wohnen und Flüchtlingshilfe zuständige Bezirksbeamte, bedankte sich bei allen Beteiligten. Besonders beliebt sind die Kurse bei den Teilnehmern, da sie nicht nur praktische Fähigkeiten vermitteln, sondern auch das Gemeinschaftsgefühl stärken. Die Organisatoren betonen, wie sehr das Projekt den Alltag der ZUE-Bewohner verbessert.
Das Integrationspilotprojekt erweitert weiterhin die Möglichkeiten für Geflüchtete und Anwohner. Mit der anhaltenden Unterstützung der Stadt, der Förderer und der engagierten Trainer sind weitere Kurse in Planung. Der Erfolg der Initiative unterstreicht ihre Bedeutung für die Integration durch lebenspraktische Kompetenzen.
